Influschool... ¿Un nuevo modo de pensar(nos) en la escuela?
Es indudable que para que la escuela sea parte del mundo en el que vivimos, para que el alumnado que da sentido a la escuela lo sea, debemos ser conscientes, como aquellas personas que hacemos la escuela, de la realidad social en la que ésta se inserta. En pleno siglo XXI es impensable imaginar un mundo sin tecnologías y una sociedad sin la influencia (palabra significativa) de las redes sociales y todas aquellas "caras visibles" que intervienen en nuestro día a día a través de ellas. A pesar de que imaginemos esta realidad desde una perspectiva adulta es cada vez mayor la repercusión que todo ello tiene sobre el mundo infantil y juvenil, sobre nuestros niños y niñas, que viven con ello, se rodean de ello y entran, no sin más, con ello a la escuela. El mundo de la influencia, dominado por los influencers, youtubers e instagramers que nos venden e idealizan un imaginario social y colectivo del mundo que "podría ser" o que todos desearíamos que fuese. De una re...
